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历史思维能力的培养要走出误区
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摘要：
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走出理解误区,培养思维能力
物理
数学
能力
高中课程历史思维能力的培养
高中历史
思维能力
发散思维
逻辑思维
形象思维
高中历史时序思维能力的培养策略
高中历史
时序思维能力
培养策略
高中历史教学中历史思维能力培养探究
高中历史
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魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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