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摘要:
书法教育在高职院校的素质教育中应当占有一席之地,书法艺术与人格、情绪和心理健康密切相关,通过书法教育可以完善学生的人格,调节学生的情绪,促进学生的心理向健康、积极的方向发展.
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文献信息
篇名 论高职院校开展书法教育的理论依据
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 书法教育 高职院校 理论依据
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G64
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.23.166
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭文志 6 0 0.0 0.0
2 郭世娴 中央美术学院人文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教育
高职院校
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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