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摘要:
相对而言,内地藏生是一个特殊的群体,他们有异于内地学生的身体素质,民族偏好和心理特征,在体育课堂教学中,应把握内地藏生特色,量身定制教学内容,合理选择教学方法,有效培养精神动力,从而灵活构建体育教学平台,提升体育教学质量,为学生的体育学习和运用乃至以后生活、工作提供源源不断的内在动力.
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文献信息
篇名 把握内地藏族学生特色优化体育课堂教学
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 藏生特色 教学方法 教学内容 精神动力
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633
字数 2369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.12.123
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研究主题发展历程
节点文献
藏生特色
教学方法
教学内容
精神动力
研究起点
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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271
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