化学教学中如何渗透辩证唯物主义观点

• 作者: 沈凤琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 素质教育 辩证唯物主义
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教法学法新探
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

高考制度的改革,需要教师在教学中打破学科的界限.哲学是融合各学科的主力军.中学化学教材中蕴涵着丰富的辩证唯物主义思想,本文就几个方面谈谈如何在化学教学中进行辩证唯物主义教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈凤琴		1	1	1.0	1.0