浅谈如何培养初中生的学习主动性

• 作者: 李俊玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 学习主动性 激情导趣
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 17,19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

如何引导学生认真钻研问题、探索科学知识,养成独立思考创造性地解决问题的能力和良好习惯,这是数学教学中的重要课题之一.美国的布朗巴克认为:"最精湛的教学艺术,遵循的最高标准就是让学生自己提出问题,自觉学习."可见让学生学会自己的学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权教给学生.