服装专业传统教学模式的调查分析与思考

• 作者: 罗文
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高职教育 传统教学模式 素质技能一体化教育 理论与实践一体化
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

高职服装设计专业传统教学模式,是采用学科课程体系采组织教学,各课程之间缺乏必要联系,教学内容难以有机结合,不利于学生掌握知识和技能,不能很好的适应当前的职业教育需求.传统服装教学模式越来越不能适应服装行业人才工作的实际需要.通过对高职服装设计专业传统教学模式的分析,可以看出转变传统教育观念,推行素质技能一体化教育是高职教育发展的必由之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文	北京理工大学珠海学院设计与艺术学院	4	0	0.0	0.0