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摘要:
外语学习的效果除了涉及一些客观因素(如学习环境、自身的天赋、教师的水平等)外,还涉及学习者本身的情感因素.在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用,因此,教师必须注重培养学生的积极情感,注重情感教学.充分发挥了情感教学的积极作用,才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 论英语教学中情感的重要性
来源期刊 商情 学科
关键词 情感 情感教学 积极情感
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 4469字 语种 中文
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1 江歌 11 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
情感教学
积极情感
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期刊影响力
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