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摘要:
<计算机文化基础>是学生认识、掌握和应用计算机技术的入门课程,文章阐述了"任务驱动"教学法的基本内容,并从重要性、教学内容、实施保障等方面对基于"任务驱动"的计算机文化基础课程教学法改革进行了研究.
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文献信息
篇名 论"任务驱动"教学法在"计算机文化基础"教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 计算机文化基础教学 任务驱动 任务设计
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G712
字数 3735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.23.084
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研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础教学
任务驱动
任务设计
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