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摘要:
针对后进生的特点,有效地培养学生的"平等感"和"自信心",促成后进生的转化,教师应该建立新型的教师观和学生观,努力建立民主平等师生关系,善于发现学生的闪光点,激发他们的自信心和上进心,并能持续关注后进生的发展.
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浅探用教师教育行为去影响和转化后进生
后进生
成因
教师教学行为
家庭
耐心
简谈新课改下后进生的转化
学校
后进生
转化
新课改中如何转化后进生
摸清原因
尊重关心
发现亮点
培养兴趣
公平守信
扩大教育面
剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下职业教育转化后进生浅探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新课改 职业教育 后进生
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 职教特教
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G71
字数 2323字 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
职业教育
后进生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
50031
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