让认识引领行动——学校教学应注意培养的学习习惯

• 作者: 杨建平
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 学习习惯 自主学习 合作交流 探究学习
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

学习习惯是学生终身学习的需要,也是学校教学的目标任务之一.为此,我们必须明确学习习惯的具体内容,以引领我们的教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建平		2	0	0.0	0.0