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摘要:
本文讨论了在计算机网络课程教学中应用CAI具有直观、信息量大、实践性强、互动效果好等优势,同时应注意存在的一些片面或错误认识,阐述了正确认识相关问题的观点.
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新媒体
计算机网络
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计算机网络
教学创新
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机网络课程教学中CAI的应用
来源期刊 管理观察 学科 工学
关键词 网络课程 CAI 应用
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.12.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹迪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
CAI
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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