高中生物作业中渗透STS教育的初步设想

• 作者: 史立平 蔡红英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物作业 STS教育 渗透
• 年，卷（期）: 2009,（44）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

高中生物作业是高中生物教学的重要环节之一,新课程改革下的作业观提倡实践性,操作性的创新型作业.在高中生物作业设计中合理渗透STS教育理念,设计促进学生全面发展的科学的有趣的生物作业,不仅可以促进新的作业观的形成,使高中生物作业摆脱题海战术,而且能保证高中生物STS教育实践能力形成目标有效实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡红英		1	3	1.0	1.0
2	史立平		51	118	6.0	9.0