初中数学教学中培养学生学习能力之探究

• 作者: 李卫华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学教学 学习能力 情景氛围 问题导入 多变题型
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究1
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是知识发展日新月异,科学技术竞争日趋激烈的时代,培养具有适应时代要求科技人才已经成为当今社会学校教育教学的当务之急和主要目标.面对现在新课程改革如火如荼的进行,新课程理念在学校学科教学中的深入渗透.本文提出作为教育教学工作者,应改变传统教育现念,建立教与学之间的新型师生关系,发展学生的学习能力,扎实做好营造开放性问题情景氛围,激发学生学习潜能、精心设置问题导入,激发学生创造性思维、利用多变题型,提升学生发散性思维水平,培养学生优秀的学习品格,全面提高学生的素质和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫华		1	2	1.0	1.0