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摘要:
项目教学法是通过实施一个完整项目的工作过程,起到教学引导行为的作用,教师主导学生发挥主观能动作用,共同组成项目小组.它使学生在深入实际、完成指定项目的同时,学习应用已有的知识,在实践中提高解决工程的能力,这充分体现了当代中等职业教育以"能力为本"的价值取向,使学生获取知识并学以致用.
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文献信息
篇名 项目教学法在机械设计软件CAD/CAXA课程中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 项目教学法 机械设计 砑﨏AD/CAXA课程 实际应用
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职业技术教学与研究
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 G71
字数 4864字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周树义 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
机械设计
砑﨏AD/CAXA课程
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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