高职软件技术专业"工学结合"人才培养模式研究

• 作者: 程琪
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职软件技术专业 印度IT职业教育 教育教学改革 工学结合
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究2
• 页码范围: 422
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

针时当前高职院校教育教学改革的趋势和方向,本文分析了印度IT职业教育以"实践为导向"的人才培养模式的特征,并对我国高职计算机软件专业"工学结合"人才培养模式的现状与出路进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琪	台州职业技术学院计算机工程系	7	7	2.0	2.0