基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情商(EQ)对大学生的生活和学习影响极大,它和智商(IQ)一样应在提高大学生的综合素质中引起足够的重视.现代高等教育,不仅要重视对传统的"才"的智力开发,还应注重"情商"的发展.注重从自我评估能力、自我控制能力、自我激励能力、人际沟通能力、挫折承受能力、知识底蕴积淀、人格魅力的提升等方面加强情商的培养.
推荐文章
大学生情商培养对策研究
大学生
情商
对策
浅谈高校体育对大学生的情商培养
高校体育
大学生
情商培养
注重情感体验构建生成课堂
情感体验
生成课堂
高中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重情商培养,使大学生成为新型复合人才
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 情商 培养
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G640
字数 2409字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (17)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
情商
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导