作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对农村小学英语语音教学的现状进行分析,对农村小学英语与初中英语语音衔接问题提出了具体的解决策略:设立语音缓冲期、加强语音对比教学、理论指导下的模仿等衔接方法,从而为有效地解决这一现实问题提出相应的方法.
推荐文章
初中英语和小学英语教学衔接策略分析
初中英语
小学英语
衔接策略
农村初中英语语音教学探究
农村英语
语音教学
初中
初中英语语音教学策略初探
初中英语
语音教学
策略
初中英语与高中英语的有效衔接
教材
阅读
思维
信心
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学英语与初中英语的语音衔接策略
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 农村小学英语 初中英语 语音衔接策略
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 359-360
页数 2页 分类号 G62
字数 4709字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学英语
初中英语
语音衔接策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导