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摘要:
<基础教育课程改革纲要(试行)>强调学生的自主学习,然而任何学习方式都有其先天的不足和局限性,自主学习也不例外.在自主学习中一旦学生的自控力较差,就会很容易造成课堂纪律松散从而影响教学效果等问题.为了解决这一闸题,本文从几个方面提出了一些意见和建议,希望能够对教学质量的提高有一定的帮助.
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文献信息
篇名 论新体育课程改革中学生自主学习时的自我控制
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 新体育课程改革 自主学习 自我控制
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G511
字数 2121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.01.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学华 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新体育课程改革
自主学习
自我控制
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