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摘要:
如何加强作文指导.让学生快乐作文?本文着重从四个方面进行论述:一,学会观察;二,深入实践;三,模仿写法;四,指导修改.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生快乐作文
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 作文教学 有效指导 快乐作文
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G63
字数 2461字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
有效指导
快乐作文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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