高中音乐班班主任管理方式探究

• 作者: 陈叶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐 班主任 人性化管理 班干部 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G261
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.36.186

摘要

高中课堂改革的标准是注重学生的自主学习能力的培养,以及互动协作学习方法的探究.让学生用知识的自主获得去进行知识的交流与共享,用互动学习激发学生主动获取知识的动力.高中课堂改革是一场学习的革命,因此它不仅仅局限在某一门学科,某一堂上, 而是,班内的同学们开展学习和生活的最坚实的后盾.作为新课程概念下的高中音乐班的班主任,首先要认识到新课改的形式要求,不断更新班集体管理的方法,从手边的音乐资源做起,从班干部的构建抓起,鼓励学生大胆创新,使音乐班级的管理理念更突出,更具特色,更能适于学生综合素质的发展以及素质教育发展的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈叶		5	8	2.0	2.0