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摘要:
高职院校的班级管理工作要以科学发展观为指导,树立"以人为本"的班级管理理念,把学生的可持续发展作为班级管理的出发点和着眼点,管理中要充分相信学生、依靠学生,运用管理策略,注重学生职业素质培养,为学生提供优良的教育服务,为社会培养高素质的技术应用型人才.
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"以人为本"的理念在小学班级管理中的运用
'以人为本'
小学班级管理
分析
浅谈以人为本理念在学校管理中的运用
以人为本
教育理念
学校管理
运用
以人为本管理理念在学校管理中的运用
以人为本
学校管理
教师
学生
生本理念在初中班级管理中的运用
生本理念
初中教育
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "以人为本"理念在班级管理中的运用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 以人为本 班级管理 高职 管理策略
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 240,242
页数 2页 分类号 G633
字数 2881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.27.192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴芳 11 12 2.0 3.0
2 彭士华 9 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
班级管理
高职
管理策略
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