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摘要:
信息技术与中学数学教学的整合是数学教育领域研究的一个重点课题.认真总结信息技术与中学数学教学整合的理论和实践研究成果,有利与使中学教师认清整合的优势和不足.本文在已有的研究基础上,从信息技术与数学教学整合的原则、条件、模式和出现的问题等方面进行了比较详细的综述,并提出一些见解,希望能对中学数学教师关于信息技术与数学教学整合理论的理解起到一定的理论和实践指导意义.
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中学物理教学
信息技术
整合
对策
信息技术在中学数学教学中的应用亟待解决的问题
现代信息技术
中学数学教学
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与中学数学教学整合的研究综述
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 信息技术 中学数学教学 整合
年,卷(期) 2009,(50) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G43
字数 4874字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁靓 徐州师范大学数学科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中学数学教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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