启发式教学在思想政治课中的运用

• 作者: 郑晓莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 启发 教学 思想政治课 运用
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.101

摘要

目前,就读职业院校的学生大多数在中学阶段学习成绩处于中下等,心理压力大,逆反心理强,尤其对思想政治课的抵触情绪更大,认为思想教育既无专业性也无实用性,若在教学中采用一般的注入式教学,很难取得良好的教学效果.因此在职业教育的思想政治课中如何采用启发式教学方法,激发学生的学习动力,调动学生学习积极性,启发学生积极思维和分析问题尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓莉		1	1	1.0	1.0