运用最优教学方法实现大学英语教学最优化

• 作者: 肖静
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 教学方法 大学英语教学 最优化
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

教学过程最优化理论要求大学英语教师选择合适的教学方法,优化大学英语教学.本文从英语听、说、读、写四个方面入手,探讨最优化的英语教学方法,希望能使大学英语教学达到最优化水平.