关于两盆植物的教育启示

• 作者: 史冬平
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 启示 两盆植物
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对两盆植物不同命运的描述,说明了班主任在学生成长过程中应遵循规律,科学引导,教育学生面对现实,不放弃,不抛弃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史冬平		1	0	0.0	0.0