重视英语教学中文化知识的渗透

• 作者: 李伶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 背景渗透 重要性
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 142,144
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.117

摘要

文化背景知识是培养阅读素质的重要基础,学习英语知识,掌握英语技能,提高英语运用能力与熟悉项美文化背景知识密不可分.教师要根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围,教学中涉及的有关英语国家的文化知识应与学生的日常生活,知识结构和认知水平等密切相关,并能激发学生学习英语文化的兴趣,要扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伶		1	0	0.0	0.0