浅谈如何把握多媒体教学的尺度

• 作者: 杨益
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 课件 计算机辅助教学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

随着现代多媒体技术的发展,计算机辅助教学已经在教育教学中被广泛应用.但是,在教学的实践过程中,如果对多媒体教学方法把握不当,不但不能促进教学,反向还要影响教学.因此,我们应该注重把握多媒体教学的尺度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨益	重庆科创职业学院计算机学院	7	0	0.0	0.0