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原文服务方: 科学之友       
摘要:
人类进入信息时代,多媒体被应用于教学,时教学方法起到了一定的促进作用,但多媒体教学只是一种辅助工具,并不能取代教师对学生的诸多影响,只有合理运用多媒体教学手段,才能让教学活动更具声色,锦上添花.
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文献信息
篇名 浅谈滥用多媒体教学的弊端
来源期刊 科学之友 学科
关键词 多媒体教学 滥用 弊端
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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1 韩艳华 山西临汾职业技术学院计算机系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
滥用
弊端
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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