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摘要:
随着信息技术的不断发展,现代远程教育迅速普及全国各地,社会上掀起了远程教育的高潮,但目前远程教育不够完善,特别在交互性方面存在着一定的不足,限制了远程教育的发展,也影响了它的教学质量.从硬件和软件两方面讨论建构一个交互式的远程教学环境,来提高远程教育的交互功能,从而提高远程教育的教学质量.
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文献信息
篇名 交互式教学环境的建构
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 交互性 远程教育 教学质量
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.33.144
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
交互性
远程教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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285821
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