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摘要:
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者.班主任怎样把握工作中的尺度,本文就班主任工作的威信、信心、悉心、爱心等方面作了初步的探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作中的"度"
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 班主任 工作 尺度
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2821字 语种 中文
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