重视初中生数学交流能力的培养

• 作者: 蒋逸
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学交流 合作 创新意识 能力培养 主体地位
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G633
• 字数: 3578字
• 语种: 中文

摘要

在继承以讲授法为主的传统的教学方法的同时,增加数学交流的成分,充分重视培养学生数学交流的能力,为学生提供更多的说数学、读数学、写数学和做数学的机会,充分发挥学生的主体作用,使他们积极地参与到教学过程中,才能促进学生的数学学习的持续性发展,让日常教学工作起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋逸		2	2	1.0	1.0