提高课堂教学有效性的思考和实践体会

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 教学导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 弹性预设 预设有序 生成精彩
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰	山东省青岛二中分校	30	42	4.0	6.0