开放题教学在高三数学复习中的尝试与实践

• 作者: 魏诗明
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习教学 开放题教学 高三 数学开放题 实践 数学教学改革 学生学习 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课改的深入发展和素质教育的全面实施，特别是数学开放题进入课本和高考试题后，数学开放题及其教学日益引起我国数学教育界的注意，逐渐成为数学教学改革的一个热点．在高三数学复习教学中，可根据复习需要适当设计一些不同形式的开放题，进行开放式的复习．这样，既可以避免复习过程形式单一，又可以充分调动学生学习的主动性、自主性和积极性，让学生在研究中深悟知识、建构网络、形成能力．

作者信息

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1	魏诗明		3	0	0.0	0.0