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摘要:
大学生创新能力的形成需要高校教学模式和管理模式的双重转变.从管理学科教学模式看,创新课堂教学、强化学科的实践性特征、加强学生探索性学习的参与模式、激发学生探索热情,多渠道引导学生课外自主学习和构建大学生实践平台应该成为高校教学模式的重点.从管理模式创新看,构建合理的管理模式包括三方面的内容:科学的公寓管理模式、科学的管理类大学生创新能力评价模式和大学生创新性学习机理模式.
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文献信息
篇名 管理学科大学生创新能力培养模式研究
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 管理学科 大学生 创新能力 培养模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 180,174
页数 2页 分类号 G64
字数 2494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.01.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 18 11 2.0 3.0
2 穆晓 13 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理学科
大学生
创新能力
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
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37466
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