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摘要:
创新思维是时代的追求,<大学物理>和<大学物理实验>的教学应当着重培养大学生的物理创新思维,在物理实验或者物理实验设计中应当调动学生的积极性进一步培养和灵活运用物理创造性思维.本文结合笔者近十年教育教学活动的经验,结合学生参加物理实验设计大赛的作品,以几个实例进行了介绍和说明.
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文献信息
篇名 实证研究创新思维在物理实验设计大赛中的运用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 创新思维 大学物理 实验设计大赛
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 分类号 G64
字数 2052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.09.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 佛山科学技术学院理学院 41 126 7.0 9.0
2 曹辉 佛山科学技术学院理学院 32 111 6.0 8.0
3 陈伟成 佛山科学技术学院理学院 33 125 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
大学物理
实验设计大赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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