新课程背景下再谈数学思维能力的培养

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育新一轮改革的发展与深入,加强数学思维能力的培养,不仅有利于提高数学课堂教学效率,还有利于学生的可持续发展.数学教学,实质上是思维活动的教学,没有思维就谈不上数学教学,更谈不上培养能力,开发智力,因为思维是智力的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		33	0	0.0	0.0