浅谈学生数学思维能力的培养

• 作者: 田金华
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 思维能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.01.029

摘要

贯彻新课程标准,更有效地培养学生的数学思维能力是数学教学的核心,培养学生思维能力的方法是:通过概念教学培养学生的概括能力;创设问题情境,把学生引入思维境界;营造和谐、民主、快乐的氛围;为学生创设一个轻松愉悦的学习环境;在课堂上重视学生的语言训练,使其"言之有理";训练学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性和创造性,培养学生良好的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田金华		1	0	0.0	0.0