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摘要:
从家长、学生及老师三个方面分析儿童失去琴趣的原因,而后从教师、学生、环境三个方面分析了影响儿童学习钢琴的动因,最后建议通过发挥教师的主导作用,调动学生积极性和注重家长的"纽带"作用,来培养和保护儿童学习钢琴的兴趣.
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篇名 浅论儿童学习钢琴的兴趣培养
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 儿童 钢琴 兴趣培养
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 分类号 G427
字数 4849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.04.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴璨 华南师范大学音乐学院 17 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
钢琴
兴趣培养
研究起点
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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