论公民学习及其公共性

• 作者: 吴俊
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 公民意识 服务学习 公共性 20世纪90年代 公共教育机构 以学生为中心 实践指向 公民义务
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G659.2

摘要

20世纪90年代，“服务学习”实践在全美各州公共教育机构中广泛而深入地展开。由于服务学习强调个体在参与社区服务中可增长公民知识、技能，形成公民意识和公民价值观，因而被认为是公民学习的指代。其特征为：（1）公民学习的实践指向远远大于它的理论追求；（2）公民学习对义务的强调远胜于对权利的追求。公民学习的主旨是为了增进个体的公民义务和责任意识；（3）公民学习侧重于一种以学生为中心的学习活动，而不是由教师驱动的教育活动；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊	苏州大学政治与公共管理学院	32	222	9.0	14.0