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摘要:
积极教育是在积极心理学的启发下,反思教育现实和传统观念的基础上构想的一种教育理念和方式。积极教育主张以积极的态度重新解读教育,形成积极的教育理念,采取积极的教育行动,激发和引导学生积极求知并获得积极的情感体验,培养学生积极的人格品质与人生态度。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极教育论纲(续)
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 积极教育 积极心理学 消极教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈振华 62 433 10.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极教育
积极心理学
消极教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
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