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上海师范大学学报:基础教育版期刊
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对弗洛伊德无意识概念的再认识
对弗洛伊德无意识概念的再认识
作者:
李正云
林光耀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
弗洛伊德
无意识
精神分析
压抑
摘要:
弗洛伊德创立精神分析理论流派至今一百余年,其理论深奥复杂、难以理解,概念界定也比较模糊。“无意识”概念是其精神分析理论的核心和基石,也是学习精神分析的关键,但学习者较难把握。文章探讨了弗洛伊德无意识概念发展的三个阶段,即从最早的受抑观念论到受抑无意识论再到无须压抑的无意识论,再认识弗洛伊德无意识概念的发展历程,对学习和掌握精神分析理论至为重要。
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文献信息
篇名
对弗洛伊德无意识概念的再认识
来源期刊
上海师范大学学报:基础教育版
学科
哲学
关键词
弗洛伊德
无意识
精神分析
压抑
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-39
页数
6页
分类号
B84
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李正云
上海师范大学教育学院
13
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林光耀
上海师范大学教育学院
1
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研究主题发展历程
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弗洛伊德
无意识
精神分析
压抑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
主办单位:
中国上海师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1004-8634
CN:
31-1120/C
开本:
出版地:
上海市桂林路100号
邮发代号:
4-764
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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