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摘要:
现代信息技术和网络技术对教育的全方位渗透,使传统的教学活动发生了很大变化。老师的角色已从“教”学生,转变为“导”学生,教师的的信息素养的高低将直接影响到教学质量的高低。如何来提高教师自身的信息素养呢?
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如何提高英语教师的专业素养
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如何提高学生的信息技术素养
小学生
信息技术
素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高基层教师的信息素养
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 信息素养 基层教师 现代信息技术 网络技术 教学活动 教学质量 “教” “导”
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G434
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
基层教师
现代信息技术
网络技术
教学活动
教学质量
“教”
“导”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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