信息技术条件下教师信息化专业素养的提高

• 作者: 周继红 夏俊 梅传忠 武文娟 石玉荣 耿建
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 信息技术 教师素养 课程整合
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.30

摘要

教师素养是决定教师教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素.在全面推进素质教育以及教学信息化的大背景下,信息技术与课程科学整合成为当前国内外课程改革的潮流.教师应具有较高的信息化专业素养,促进信息技术与课程的有机整合,培养创新型人才,同时信息技术和课程的科学整合,也有利于教师信息化专业素养的进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏俊	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	56	368	11.0	16.0
2	周继红	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	24	138	6.0	11.0
3	梅传忠	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	33	131	6.0	9.0
4	耿建	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	22	61	4.0	6.0
5	石玉荣	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	32	108	6.0	8.0
6	武文娟	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	29	109	6.0	9.0