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摘要:
生态文明的教育维度指生态文明建设中有关教育领域的全部相关问题.生态文明的教育维度内涵广泛:国家的路线、方针、政策的制定;我国生态文明教育体系的建立;社会环境对生态文明教育的需求与影响以及受教育者自身的知识结构、能力水平、心理品质等.完善和发展生态文明的教育维度是建设生态文明社会的必由之路,是提高生态文明素质的必要手段以及实现人的全面发展的必然选择.
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内容分析
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文献信息
篇名 切实加强生态文明的教育维度建设
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 生态文明 生态文明教育 生态文明的教育维度 全面发展
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 分类号 G641
字数 3452字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永春 东北林业大学马克思主义教研部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态文明
生态文明教育
生态文明的教育维度
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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