林区教学期刊
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林区教学

Teaching of Forestry Region

影响因子 0.2458
《林区教学》创刊于1985年,现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务,坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
出版周期:
月刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
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  • 作者: 曹红霞
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 刘骞 孔保华 韩建春
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  3-4
    摘要: 精品课程建设是在我国高等教育发展新时期提高人才培养质量的新思路,对其进行深入研究具有重要的理论和实践意义.阐述了精品课程建设中取得的成绩和存在的问题,提出解决精品课程建设中存在问题的策略,以...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15-16
    摘要: 围绕高等学校财务管理课程教学现状,提出应采用自主创新型财务管理教学模式,并指出教学中应采用的具体操作程序.
  • 作者: 杨欢
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  19-20
    摘要: 研究并总结了求解逆矩阵的四种常见方法,并对这四种方法的应用加以探究,以便更灵活地解决逆矩阵的问题.
  • 作者: 于讴
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  21-22
    摘要: 从对电视栏目包装的概念分析到品牌定位、互动、在播包装与离播包装阐述,结合当前电视栏目建设的大环境,针对电视栏目和频道案例的创作过程,以及在过程中存在的各种问题进行了研究,分析了其中出现的问题...
  • 作者: 廖凤君
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  25-27
    摘要: 以人为本,实现人的全面发展是我们党在新时期坚持与时俱进,不断解放思想取得的重大理论成果,也是新时期实施素质教育的理论基础和基本指导思想.因此,教师在平时的教育工作中实施和谐教育,强化师德修养...
  • 作者: 王丽凤
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33-34
    摘要: 身为从事人类最神圣职业的教师,肩负着培养下一代的重任,教师的职业素质决定着学生的素质.教师要通过加强道德修养,提高教学能力,培养专业能力和创新能力,树立新的学生观和知识观,规范教育行为,培养...
  • 作者: 阿拉坦巴根
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  35-36
    摘要: 呼伦贝尔学院初等教育学院已走过三十多年的光辉历程,经过几代人的艰苦创业,开拓进取.学校从小到大,逐步发展成为具有一定规模、各项设施比较完善、教育教学质量较高的一所师范学校.学校办学理念新,办...
  • 作者: 卢宝伟 耿丽丽 高翠翠
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  37-38
    摘要: 教育学专业的发展及培养陷入了一种前所未有的危机,引发我们不得不对培养方式方法、课程设置、教学过程、培养模式以及评价标准等一系列问题进行检讨,正视现有教育学专业的不足,适时适度地探寻教育学专业...
  • 作者: 张玉梅
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  44-45
    摘要: 病态作文有许多,高考病态作文也屡见不鲜,它们折射出现代中学生一些心浮气躁的病态人生,不可小视.探究并揭出病症,引起疗救者的注意.
  • 作者: 程新贤
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  48-50
    摘要: 欧洲文艺复兴时期的人文主义者追求古希腊时期的"完全教育",强调个人的全面发展.同时,人们开始讨论女子接受教育的可能性.而且,一些上层社会的女子有机会接受教育.当时以人们对女子接受教育的认识和...
  • 作者: 赵君胜
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  60-62
    摘要: 自从韩礼德和哈桑于1976年首次提出衔接理论,长期以来,围绕这一理论展开了许多研究.衔接是生成语篇的必要条件,是语篇的基础,是使语篇语言简练、信息突出、逻辑连贯的重要手段.20世纪60年代,...
  • 作者: 吴文华
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  65-66
    摘要: 从语料库建设出发,分别从转变思想、明确目的、量、质结合、开放与动态性和加工工具五个角度针对语料库建设进行探讨,并给予尝试性的建议,为以后更多的语料库建设研究工作提供一些参考.
  • 作者: 王雪玲
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-72
    摘要: 通过对关联理论中认知语境的讨论,旨在研究认知语境对英语阅读效果的制约和促进作用.关联理论关于认知环境和互明的论述对英语阅读也具有指导意义.
  • 作者: 张正瑶
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  73-74
    摘要: 归化与异化是翻译中处理文化因素的两种策略,归化法是以目的语文化为归宿,而异化法是以原语文化为归宿.异化与归化在不同的文本类型申要灵活运用.
  • 作者: 王凤鸣
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  77-78
    摘要: 通感是一种极具表现力的修辞手法.从修辞学和认知语言学两个方面论述了通感的內涵,指出通感不再是一种简单化、概念化的语言现象,更不是为了表达而选择的手段,而是特殊的认知现象,也是一种特殊的隐喻....
  • 作者: 王莹
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  79-80
    摘要: 伽达默尔解释学主张教育中的师生关系是建立在理解的基础上的,通过语言进行对话,而这一切都需要在一种双方平等关系的情景中才能发展起来.运用伽达默尔解释学中有关理解和对话的观点来分析英语教学的特点...
  • 作者: 庞守生 彭宁
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  81-82
    摘要: 作为学习者可控因素的学习动机和学习策略在英语学习中起着重要的作用.分析了学习动机和学习策略的作用、相互之间的关系以及对教学的启示.
  • 作者: 姜超
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  83-84
    摘要: 汉语对英语学习存在正负迁移现象,论述了迁移的表现形式以及减少负迁移对英语学习的阻碍的途径.
  • 作者: 马园园
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  92-93
    摘要: 众所周知,「ている」是日语持续体的标志,由于前面接续动词种类的不同,造成其用法复杂,难于掌握.汉语主要用动态助词「着」表示持续意义,那么,作为持续体,两者之间有没有一定的关联,从对照角度出发...
  • 作者: 江彩婷
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  94-95
    摘要: Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果,要结合该课程的特点,探索新的教学方法.从教学內容、教学方法、教学评价三个方面入手,探讨了Photoshop...
  • 作者: 白金
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  99-100
    摘要: 数学元认知对学生学习数学的状况有着十分密切的关系.对数学元认知对数学学习产生的影响进行了概括和阐述.
  • 作者: 张志芳
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  100-102
    摘要: 怎样强化物理实验教学,是新课标下物理教学的新课题.结合教学实践进行了有益探讨.
  • 作者: 哈秀丽
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  103-104
    摘要: 学习兴趣是学习活动的重要动力,对趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的心理状态,易于记忆,并能牢固保持.因此,在教与学的过程中,教师通过自己的创新,应该把一些枯燥无味难...
  • 作者: 杨明 顾蓉宁
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  107-109
    摘要: 体育游戏是学校体育教育的重要手段,是辅助体育教学任务完成的重要组成部分.通过体育游戏的特点,体育游戏的分类,体育游戏与<体育与健康课程标准>的关系,以及对体育游戏的具体运用问题进行分析,其目...
  • 作者: 王春海
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  109-110
    摘要: 健美教学是推进学校素质教育重要的基本内容和手段.健美教学可以提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质,在学校素质教育中具有十分重要的地位与作用.
  • 作者: 王兆治
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  113
    摘要: 随着社会主义市场经济的快速发展,高等职业教育在将培养具有高技能的人才作为重要的办学目标的同时,却忽略了对学生综合素质的培养,误认为高技能就可以代替高素质,以致出现了高技能低素质的现象,这种单...
  • 作者: 徐青
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  116-118
    摘要: 以幼儿为中心、遵循幼儿身心发展的规律,是实施学前教育的关健.但是,现实中学前教育却存在若某些违背幼儿身心发展规律的情况.幼儿教育"小学化"倾向就是农村幼儿园教育的一大顽疾.对黑龙江省农村幼儿...
  • 作者: 王砚峰
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  121-122
    摘要: 论述了森林资源管理的几个问题,提出了重点加强会益林保护工作,严格遵守森林资源采伐限额和实行森林生态效益补偿等措施.
  • 作者: 刘翌杰
    刊名: 林区教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  123-124
    摘要: 林业经济的发展最终取决于林业职工素质的提高和人力资源开发管理的程度.要促进林业企业发展必须要树立人力资源是第一资源的理念;必须要加大力度,明确知识传系,改革培训方式,构建新的培训机制;实行"...

林区教学基本信息

刊名 林区教学 主编 王文良
曾用名
主办单位 黑龙江生态工程职业学院  主管单位 黑龙江省森林工业总局
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-6714 CN 23-1091/S
邮编 150025 电子邮箱 LQJX666@163.com
电话 0451-82470113 网址 loxj.cbpt.cnki.net
地址 哈尔滨市利民开发区学院路77号

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