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林区教学
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Teaching of Forestry Region
影响因子
0.2458
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
主办单位：
黑龙江生态工程职业学院
ISSN：
1008-6714
CN：
23-1091/S
出版周期：
月刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作为会计专业的核心课程,<中级财务会计>是会计学科体系中与会计实务联系最紧密的一门课程.学生对课程学习的好坏,直接关系到日后能否胜任会计职业,对未来的就业影响深刻.因此,课程应当根据工作岗位...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 根据统计学的教学内容,应科学合理地组织和实施统计学的案例教学,对案例教学法进行了深入的思考,以实现高职统计学的教学目的,培养出社会需要的人才.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 我国国外学历学位认证工作自1991年开始,已经历时19年.认证与否直接关系到留学回国人员的学习成果是否被国家认可,是否能够享受归国人员待遇等切身利益.但直到现在,对留学归国人员在就业、升学、...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 素质是人获得生存和发展必须具备的要素.校长作为学校的领导者和管理者除具备普通人应有的素质外,还应具备相应的职业素质,而专业化校长在职业素质方面有更高的要求.从道德、个性、知识、能力四个方面探...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 实训基地是职业学校培养学生专业技能和动手能力的重要场所,分析了建设资金使用的原则及要求,对基地资产管理制度的运行进行了探讨,最后对资金使用过程的监督机制进行了探索,为进一步提高实训基地的建设...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在新的历史时期,学生的思想工作比较难做,尤其是中职学校的班主任工作.班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,同时也是联系学校、社会、家庭的纽带.班主任工作同时也决定了学校德育工作的质量.从中...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教育方法是需要教育者用心研究和探讨的永恒主题,作为一名教师,要用自己对教育理论钻研的恒心、对学生无限的耐心和爱心来诠释自己对教育的理解.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： <诗经>不但是一部伟大的文学作品,更是研究当时社会的珍贵史料.其中关于社会风貌、人们思想和生活的介绍更是十分丰富,拿祭祀这一社会现象为例,<诗经>中就有很多记载,如四时之祭、裎祀、禡祭、祼祭...
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9. 心灵沟通的魅力刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 从建立新型的师生关系的实际需要出发,以日记为载体,通过师生对话交流,培养学生的综合能力,促进学生的全面发展.
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10. 高职语文教学中的几点思考刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： <大学语文>是向学生传授语言文学知识,培养学生阅读、欣赏、写作、口语表达能力,提高学生文化素养和创新思维的一门工具性和实用性较强的课程.它是高等教育的基础学科之一,是理、工、农、医、艺、法、...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 近年来,系统功能语法逐渐成为语篇分析的主要工具.运用系统功能语法对美国<时代周刊>(Thursday,Feb.01,2007)的一篇评论员文章进行了详细地分析,从语言学的角度阐释和评价了评论...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在"视觉文化"时代,图像表征已成为全球文化传播和交流的重要方式.作为一种"视觉文化",电影能直接地反映不同的文化,优秀的英文影片更是展现了英美民族的风俗习惯、价值观念和社会状况.文章认为,原...
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13. 词块教学法与大学英语口语教学刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 词块教学法认为语言不是由语法和词汇组成的,而是由大量的词块组成.这些词块整体贮存在记忆中使用时可直接提取无须语法生成和分析,是构成语言的基础.应用词块法进行口语教学,有助于提高提高语言的流利...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 利用原版英文电影进行外语教学,既能提高听说能力,扩大词汇量,又能提高跨文化交际水平.在教学中,教师要坚持一定的选片原则、组织原则和目标原则,重点把握好选择合理影片、做好观前准备、科学组织观看...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在英语教学法中,语法翻译法是在我国英语教学中应用最广泛的教学法,虽有争议却仍占主导地位.结合语法翻译法自身特点分析在目前高职院校公共英语教学状况下,这一具有悠久历史的教学法在高职院校英语教学...
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16. 浅谈句子基本结构的组合刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 列举了英语的五种常用句式的基本结构,通过比较结合实例详细介绍了这些句式的基本用法,对中学生英语学习及中学英语教师的教学有指导意义.
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17. 大学英语口语实践教学微观透视刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学以致用是语言学习的根本目的.随着社会对复合型人才需求的不断提升,高校的英语口语实践教学面临新的挑战.从英语课堂口语实践教学入手,从这一问题产生的背景、师生双方的角色和教学客观环境等方面进行...
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18. 浅谈幼儿英语教师的培养刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 通过对幼儿英语教师培养工作的不断探索和实践,提出了培养合格的幼儿英语教师应在语音和口语方面加大力度;并且在教学中要通过灵活多样的方法,才会收到良好的效果;注重培养幼儿英语教师的创新能力,才能...
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19. 政治外宣翻译策略探析刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 以翻译理论和实践为基础,通过对典型译例的深入分析与探讨,提出了"以我为主"井兼顾交际功能和读者意识的翻译策略,旨在提高我国政治外宣翻译质量,促进对外交流,树立更好的国际形象.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在对广东省十所高校学生进行调查的基础上,分析了大众文化对高校思想政治理论课教学的消极影响,并从加强思想政治理论课主课堂教育、建设校园文化、提高大学生的文化辨别能力等方面探讨了相应的对策.
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21. 中医院校素质教育探析刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中医院校要全面提高素质教育的水平,必须明确素质教育的内涵,提高全员参与意识,同时加强教师队伍的建设,改进学生的思想政治教育方式方法,更新教学手段,完善课程建设,培养学生的实践能力和创新能力以...
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22. 德育中受教育者主体性反思刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学校德育申,应确立和尊重受教育者在教育目标和教育过程中的主体地位和主体人格.实践中,通过尊重受教育者个体的主体地位,彰显个体的教育功能,发挥受教育者个体的能动性,发展个体的主体能力等途径,能...
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23. 浅谈畲族旅游资源开发刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 旅游业目前已在越来越多的国家和地区受到高度重视,其中不少地区已将旅游业列为支柱产业或重点扶持新的经济增长点.相比之下,畲族旅游开发仍处于一种较落后的状态,因此,畲族地区发展经济,必须重视对畲...
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24. 论国企改制的动因与创新型人才培养刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 将国企改制和创新型人才的培养紧密结合起来是创新和突破所在.在国企改制进程中出现的新情况和新问题,呼唤创新型专业人才,教育领域在应对市场需求积极探索培养创新型人才的同时,也应积极发挥资源和人才...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 合作学习教学法能充分调动学生的学习积极性,让学生由被动学习变为主动学习,也能提高课堂效率,使教师布置的课堂任务得以顺利地完成.分工合作还体现了平等原則,体現了学生在课堂活动中的主体地位,小组...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 针对当前职业院校程序设计教学中存在的一些问题,提出在程序设计课程教学中实施项目驱动教学的墓本方法,对提高程序设计语言教学质量,培养职业学校学生分析问题、解决问题的职业技能和创新能力进行有益的...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 大学物理课程是非物理专业理工科的基础课,它的教学改革具有重要意义.论述了大学物理课程在物理教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革几方面的研究与实践工作.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在当前全球金融危机的大背景下,扩招后大量的学生步入社会就业,学生的就业形势很不乐观.作为金融类专科学校,学生的就业形势更是困难重重,怎样才能提高学生的就业能力,增大就业机会已经成为社会、学校...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 运用控制论的方法,可以成功解决少儿运动训练的科学选材和提高训练效益的问题.教练员是具体的执行者和组织者,如能运用好自我控制和对学生的心理拉制,就能不断提高教学训练的效果.
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30. 《林区教学》编辑部稿约刊名： 林区教学发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
林区教学基本信息
| 刊名 | 林区教学 | 主编 | 王文良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江生态工程职业学院 | 主管单位 | 黑龙江省森林工业总局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-6714 | CN | 23-1091/S |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | LQJX666@163.com |
| 电话 | 0451-82470113 | 网址 | loxj.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 哈尔滨市利民开发区学院路77号 |
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