缩短慢班与快班的差距四步法

• 作者: 张玉玲
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 四步法 教学工作 差距 分数 学生
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: TB33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玲		5	22	1.0	4.0