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摘要:
教师的工作不仅仅是“教书”,更重要的是“育人”。育人要比教书更重要。我在做少先队辅导员的工作中,一直注重培养学生良好的行为习惯,并摸索出一些符合小学生心理特点的工作方法,下面做一简单的介绍:
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小学生
养成教育
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强小学生的养成教育
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 小学生 养成教育 少先队辅导员 学生心理特点 “育人” 行为习惯 教书 教师
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
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1 曹艳霞 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
养成教育
少先队辅导员
学生心理特点
“育人”
行为习惯
教书
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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