试论科学课中的结构性材料

• 作者: 陶林
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 材料结构 科学课 小学科学教育 小学自然教学 科学教学 出现频率 概念 教学法
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

兰本达在《小学科学教育“探究一研讨”教学法》一书中首次提出了有结构的材料的概念。其指出“科学教学中的材料结构的概念，是指内在的关系——一种和自然界的现象相关联的形式”。此后，“有结构的材料”、“结构性材料”、“结构性学具”成了小学自然教学和科学教学中出现频率最高的词汇。这三个词组其实指的是同一个概念，本文选用其中的“结构性材料”进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶林		7	0	0.0	0.0