"任务式驱动"在信息技术教学中的研究与实现

• 作者: 华驰 陆蔚
• 来源期刊: 长沙通信职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 讲练结合 案例教学 问题教学 任务驱动
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机信息工程
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9581.2010.01.010

摘要

"大学信息技术"这门课程,集计算机基础理论知识和基本操作技能于一体,是各高校必修的一门公共基础课程.笔者在课堂教学改革中,基于课程小组,采用讲练结合、情境教学、问题教学、任务驱动、创造思维等多种教学方法,调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,在课程教学改革中取得了较为理想的教育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆蔚	江苏信息职业技术学院计算机工程系	12	22	3.0	3.0
2	华驰	江苏信息职业技术学院计算机工程系	38	167	7.0	11.0